Date limite: Vendredi 4 mars, 18:00 GMT
Souhaitez-vous mieux comprendre et améliorer vos compétences en matière de plaidoyer multi-niveaux sur les droits de l’Homme liés à l’habitat ?
Souhaitez-vous apprendre et partager des expériences de plaidoyer parmi des activistes du sud global ?
Qu’est-ce qu’un espace de co-apprentissage ?
Les espaces de co-apprentissage sont des rassemblements interrégionaux, qui se déroulent sur plusieurs sessions, visant à soutenir les participant-e-s pour définir des priorités, élaborer des stratégies, à apprendre et à défendre ensemble les droits de l’homme liés à l’habitat. Les espaces de co-apprentissage se basent sur des pratiques d’apprentissage émancipatrices et interculturelles, qui relient l’apprentissage avec des actions de plaidoyer plus concrètes. Ces espaces visent à aider les participant-e-s à créer une force sociale et à faire entendre leur voix au niveau interrégional, afin d’avoir un impact à la fois sur les politiques et sur les pratiques d’usage, et ainsi de provoquer des changements transformateurs.
Pourquoi s’inscrire ?
L’espace de co-apprentissage sur le plaidoyer à plusieurs niveaux est une formidable opportunité d’apprentissage conjoint avec d’autres réseaux et organisations de HIC d’Afrique, d’Amérique latine, du Moyen-Orient et d’Afrique du nord, afin de générer une force sociale réelle et développer une compréhension et des compétences communes en matière de plaidoyer à plusieurs niveaux afin d’envisager et de consolider les opportunités et les stratégies communes de plaidoyer en faveur des droits de l’homme liés à l’habitat.
Quand est-ce qu’elle a lieu ?
L’espace de co-apprentissage sur le plaidoyer à plusieurs niveaux sera hébergé en ligne en mars 2022 sur une période de quatre semaines (mercredi 9, 16, 23 et 30 mars). Chaque semaine consistera en une session interactive en direct de 2 heures via le zoom plus 1 heure de votre propre temps pour la préparation. Chaque semaine, cela consistera à assister à une session interactive de 2 heures via Zoom, en plus d’un temps de préparation de votre côté estimé à environ 1 heure.
Qui l’organise ?
L’espace de co-apprentissage est facilité par 3 Adhérent-e-s de HIC d’Afrique, de MENA et d’Amérique latine, avec le soutien de HIC et du programme Knowledge in Action for Urban Equality (KNOW).
Qui peut participer ?
L’espace de co-apprentissage est ouvert à tou-te-s les Adhérent-e-s, Ami-e-s et Partenaires de HIC.
Contenu de chaque session
Session I: Comprendre le plaidoyer
Cette session a pour but de parvenir à une compréhension commune du plaidoyer en mettant l’accent sur son objectif d’influencer les décisions politiques. A travers une approche d’étude de cas, la session clarifie les concepts, les niveaux/échelles, les stratégies, les outils et les compétences nécessaires au plaidoyer.
Session II : Plaidoyer et systèmes de droits de l’homme
La deuxième session se concentre sur l’importance d’avoir une approche de la défense des droits de l’homme, en différenciant les obligations des États des engagements politiques, et la responsabilité de la mise en œuvre qui en découle. La session explore les opportunités de plaidoyer à plusieurs niveaux, dérivées des systèmes internationaux et régionaux des droits de l’homme et discutera des stratégies et outils basés sur les normes des droits de l’homme.
Session III : Plaidoyer et le système de développement mondial
La troisième session explore les opportunités de plaidoyer multi-niveaux dérivées des agendas de développement mondiaux pertinents pour les questions d’habitat, tels que le nouveau Programme pour les Villes et l’agenda 2030 pour le développement durable. Cette session considère qu’une approche du développement basée sur les droits est pertinente pour élaborer une stratégie de localisation de ces agendas de développement.
Session IV : Plaidoyer à plusieurs niveaux, prêt pour la pratique
En s’appuyant sur le co-apprentissage des sessions précédentes, la session finale soutient le développement d’étapes pratiques concrètes pour le plaidoyer multi-niveau sur les questions d’habitat et des droits qui sont d’intérêt pour les participant-e-s, en soulignant la définition d’objectifs intelligents, d’outils adéquats et de tactiques. La session explore également les possibilités d’interaction régionale et interrégionale afin de créer une force sociale pour le plaidoyer à plusieurs niveaux.
Comment postuler:
- Veuillez remplir le formulaire de candidature disponible sur ce lien : https://bit.ly/plaidoyer-multi-niveaux
- La date limite pour soumettre une candidature est le vendredi 4 mars 2022, 18h00 GMT.
- Nous vous informerons de la suite donnée à votre candidature au plus tard le 24 février 2022.
- Veuillez noter que les places étant limitées, nous devons tenir compte de plusieurs critères de sélection, notamment en termes de diversité régionale et institutionnelle.
- Conditions requises:
- Vous pouvez vous engagez, pendant quatre semaines consécutives, à consacrer 3 heures par semaine à des sessions Zoom en direct, ainsi qu’à d’autres activités de co-apprentissage en ligne.
- Vous pouvez lire, écrire et parler dans l’une de ces langues : arabe, anglais, français, ou espagnol.
- Vous avez accès à un ordinateur ou à un appareil mobile et êtes à l’aise pour l’utiliser, ou bien vous êtes disposé-é à apprendre comment travailler avec des outils en ligne tels que la messagerie électronique, Zoom et Google Classroom.
